Алгебра та геометрія. 8 клас.
Тематичні контрольні роботи
та завдання для
експрес-контролю
(Видання сьоме)
Фрагмент
для ознайомлення
(~0,4 Mb, PDF)
У цьому посібнику
запропоновано повну добірку завдань для проведення
тематичного оцінювання: тематичні
контрольні роботи (надалі — ТКР) та завдання
для експрес-контролю (надалі — ЕК) з усього
курсу алгебри та
геометрії 8-го класу відповідно до
оновленої програми 2017 року за чинними в Україні
підручниками:
Істер О.С. «Алгебра-8», надалі [1а];
Бевз Г.П., Бевз В.Г. «Алгебра-8»,
надалі [2а];
Кравчук В.Р., Янченко Г.М.
«Алгебра-8», надалі [3а];
Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір
М.С. «Алгебра-8»,
надалі [4а];
Тарасенкова Н.А. та ін. «Алгебра-8»,
надалі [5а].
Істер О.С. «Геометрія-8», надалі
[1г];
Бевз Г.П., Бевз В. Г., Владімірова
Н.Г. «Геометрія-8», надалі [2г];
Бурда М.І., Тарасенкова
Н.А., «Геометрія-8», надалі [3г];
Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір
М.С. «Геометрія-8»,
надалі [4г];
Єршова А.П. та ін. «Геометрія-8»,
надалі [5г].
Зміст
та порядок слідування ТКР та завдань для ЕК відповідає
змісту та порядку
слідування навчального матеріалу програми.
Основна
мета посібника — допомогти вчителю провести тематичне
оцінювання з алгебри та
геометрії у 8-му класі в нових умовах. Автор
сподівається, що посібник буде корисним також для
учнів 8 класу та їхніх батьків.
Кожна
ТКР містить як завдання, що відповідають початковому та
середньому рівням
навчальних досягнень (вони позначені кружечками), так і
завдання, що
відповідають достатньому та високому рівням навчальних
досягнень. Усі завдання
оцінено в балах таким чином, що максимальна оцінка за ТКР
дорівнює 12 балам.
Кожна ТКР розрахована на один урок. Звичайно, вчитель може
збільшити або
зменшити як кількість ТКР, так і кількість завдань кожній ТКР,
змінивши при цьому оцінювання
в балах таким чином, щоб сума
балів дорівнювала 12.
Кожний
рівень завдань ЕК розрахований на 10–15 хв. Ці завдання
призначені, в першу
чергу, для учнів, які пропустили ТКР. Також завдання для ЕК
можуть бути
використані вчителем для оцінювання учнів, які протягом теми
стабільно виявляли
високий рівень знань. У цьому випадку вчитель може
запропонувати учню
розв’язати завдання ЕК високого рівня (гарантуючи 9 балів
навіть у разі
невдачі), не вимагаючи розв’язування всієї ТКР.
Для
зручності користування посібником у назві кожної ТКР та
завдань для ЕК відбито
їхню тематику та пункти підручників, на які вона
зорієнтована.
У
посібнику відсутні відповіді. Тому вчитель, придбавши
посібник на весь клас
(або один примірник на парту), може використовувати його як
дидактичний роздатковий матеріал.